12月17日下午，由创新创业教研室开展的《多层次多模式的高校创新创业教育人才培育体系建设与示范》专题研讨会在创新创业生态基地106教师发展中心举行。此次研讨会邀请到了同济大学创新创业学院教师、教育部创新方法教学指导分委员会委员王滨教授担任主讲，我校创新创业导师代表共20余人参加了此次会议。会议由教务处副处长左婧主持。

■研讨会现场

王滨教授从双创教育的新趋势和新要求、课程教学、“新四科”教育、专创融合四个方面方面展开，着重强调双创教育的融合与渗透双创与“新四科”建设融合，以同济大学及其他高校的课程体系构建方法为例，通过问题导向，阐述了在创新创业课程教学中普遍存在的问题，为如何构建专创融合提供了具体的方法论。在场的创新创业导师们十分专注，积极互动，并在听讲过程中深受启发。

■王滨教授讲话现场

关于双创与课程之间的融合与建设，导师们讲述了自身经历中出现的问题，与王滨教授展开了研讨与交流：

“罗维长老师：学生在创新方法的应用掌握上比较困难，如何有效地融合进创新创业基础课程是长期以来困惑，请问是否有相应的建议？

■罗维长老师提问现场

“杨小凤老师：在创业基础课程建设与实施过程中遇到了瓶颈，如何整合资源来解决这一问题？

■导师们认真听讲

“蒋丽君老师：对于财会专业的学生与专职教师来说，在专创融合方面一直得不到突破，是否能提一些建议改善这个问题？

■赵娟老师提问现场

“赵娟老师：学生的基础较为薄弱，对于创新创业能力的运用上存在着困难，请教一下如何通过赛创结合去改善这一瓶颈？同时，由于必修课设置在大一年级，学生的创新创业基础教育上存在着脱节，如何改善这一局面呢？

■探讨现场

王滨教授：构建与打造出一套适合学校自身情况的创新创业模式很重要，需要老师们不断挖掘问题，积累案例与方法资源，形成问题、案例及方法的资源库，并在教学及比赛的过程中，不要限制于专业教学或比赛本身，从教育层面思考，是否能够通过教授学生思考与创新的方法来达到创新创业能力的培养目标，从而不断提高学生对于创新创业的积极性，改善现有的问题。

■创业导师与王滨教授交流

此次研讨会的内容干货满满，为创新创业基础教学实践与研究打开了一扇窗，创业导师们纷纷表示受益良多。创新创业教育是我校应用型人才培养改革的突破口，而创业基础课程是培养学生创新精神的第一步。学校将持续通过探索专创融合新路径，不断改善课程建设，为进一步打造“金课”提供新方法与新力量。

（文/编辑：李梓昕，图：冯志毅，审核/校对：黄如）

■参会人员合影