5月11日，新时代学校思政课建设推进会召开，会上传达了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，强调新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。我校第一时间组织师生进行学习，广大师生表示深受鼓舞，表示要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，守正创新，主动作为，努力为不断开创新时代思政教育新局面贡献力量！

学校党委书记 刘彪

习近平总书记近日对思政课建设作出重要指示时强调，思政课建设在新时代新征程上必须有新气象新作为。这是习近平总书记对思政课建设作出的又一新动员，提出的又一新要求。近年来，学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以实践为抓手构建主题鲜明的思政课程教学模式，打造行走的思政课，深入推进“时代新人铸魂工程”实施方案，推动思政课与专业课建设同向同行，以赛促教提升队伍教学能力和水平。下一步，学校党委将进一步夯实思政课在立德树人中的重要地位，优化思政课教学资源配置，发挥学校思政课青年教师多、精力充沛、可塑性强的优势，扎实推进思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。

学校党委委员、宣传部部长 陈铁

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，对新时代青年的成长成才、做好新时代高校的思政课建设工作提出了明确的要求，为我们更好地落实立德树人根本任务指明了前进方向。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分调动各方资源，立足校园文化和地方特色打造社会“大课堂”、搭建“大平台”、用好“大师资”，引导师生在教与学的过程中受教育、长才干、做贡献。下一步我们将持续做好学习宣传贯彻工作，把习近平总书记对学校思政课建设的部署和要求落实到立德树人的实际行动中，引导广大师生内化于心、外化于行，推动重要指示精神落地生根，推动南院思政教育开创新局面。

马克思主义学院院长 董艳

习近平总书记在对学校思政课建设作出的重要指示中，充分肯定了党的十八大以来思政课的建设成效，为接续做好思政课建设指明了前进方向。习近平总书记的重要指示，令人鼓舞、催人奋进，同时我们深感使命在肩、责任重大。马克思主义学院将在学校党委领导下，牢记习近平总书记殷殷嘱托，扎实做好区级党建样板支部建设，以高质量的党建引领学院内涵式发展；立足新时代伟大实践和广西地方特色，以国家级一流本科课程建设为抓手，守正创新推动思政课教学提质增效；加强师德师风建设，以建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍为目标，推进思政课教师队伍建设；以立德树人为根本任务，拓展“大思政课”育人新格局，推动学生更好地了解国情民情，坚定理想信念；以社会服务为载体，推动师生扎根地方进行理论宣讲和研究阐释，构建内外联动的育人新生态，以新面貌新状态展现新气象新作为，不断开创新时代我校思政课建设新局面。

马克思主义学院教授 韦胜强

作为一个老教师，要深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准严格要求自己，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断创新教育教学方法手段，贴近学生思想、学习和生活实际，贴近壮美广西建设实际，努力讲好中国故事、广西故事，特别是要把习近平新时代中国特色社会主义思想讲深讲透讲活，让学生爱听爱学、听懂学会，为培养时代新人做出应有的贡献。

马克思主义学院教研室主任 韦爱丽

习近平总书记在对学校思政课建设作出的重要指示中，明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，“不断提高思政课的针对性和吸引力”，为新时代新征程思政课建设指明方向。基层教学组织是思政课教研活动开展、教师能力提升、课堂教学改革、教学工作落实的基本教学单位，为确保思政课教学质量提供基础支撑。作为基层教研室主任，要积极组织教研室教师集中学习党中央重大方针政策和决策部署，及时将党的理论创新最新成果有机融入教学，增强课程的政治性、思想性、理论性、时效性。带领教研室教师积极开展教学创新改革，把“思政小课堂同社会大课堂结合起来”，让学生在场景叙事、沉浸式体验的过程中感悟革命故事、感知中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化魅力、体验中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化力量，才能让教学内容红起来、课堂气氛活起来、思政课政治导向亮起来，不断提高思政课的针对性和吸引力。善于用数字新媒体技术，赋能学校思政课建设，实现以智助学、以智助教、以智助管、以智助研，同心协力，不断推动学校思想政治课高质量发展。

马克思主义学院思政课教师 耿悦

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基。以“力量根基”定位三种文化形态在思政课建设过程中的重要作用，再次明确了文化赋能思政课建设的鲜明导向。作为青年教师，在如何把握教学内容案例选取时始终存在案例不充足的现象，总书记的重要指示为我们如何上好思政课指明了方向。今后将遵照总书记指示精神，始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，认真挖掘案例，不断提高思政课的针对性和吸引力。

马克思主义学院思政课教师 卢诗杰

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，让我备受鼓舞、深感使命重大。作为青年思政课教师，我将坚持政治性和学理性相统一、坚持理论性和实践性相统一，进一步增强思政课的“理论性”，持续提高“用学术讲政治”的能力和水平，“以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生”。同时善于将理论研究成果转化为实践教学成果，善于将科研成果的“学术含量”转化为思政课的“理论含量”，将抽象的理论还原为丰富的实践过程，让理性光辉与生活气息、学理性与时代性融合的话语内容融汇在思政课堂中，从而真正实现用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，成为学生喜爱的思政课老师。

马克思主义学院思政课教师 夏宇

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示中针对思政课教师的素养提升提出了要求。习近平总书记强调“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”。在新时代，思政教师应当是一眼清泉，知识要如清泉一般源源不断，交流也要如清泉一般涓涓细流，浸润人心。一个思政课教师，政治强是我身为思政课教师的根本，情怀深是我赋予思政课情感价值的关键，思维新是我与时代接轨与学生共情的法宝、视野广是我能在课堂中游刃有余的底气，自律严才能让我在课堂上腰杆挺直，人格正才能使我的课程更加有说服性。今后我会以这18个字为自己的座右铭，每天鞭策自己，要成为一个合格的思想政治教育工作者。

交通运输学院22级物流工程专业学生 陈武军

物流工程作为支撑国家经济发展的重要组成部分，专业知识的重要性不言而喻，但技术学习仅是成长的一部分，如何将所学知识、技能服务社会，成为有担当的青年是时代要求。在课程的学习中，我感受到思政课的学习尤为关键，它不仅是培养我们增强“四个自信”的途径，更是引导我们树立正确三观的重要课程。通过学习思政课，我们能深入理解国家方针政策，坚定理想信念，为社会发展、民族复兴贡献力量。新时代学校的思政课不断创新，通过“大思政课”的学习形式，让我们在实践中更好地感悟党的创新理论，坚定理想信念。作为物流工程专业的学生，我将努力学习专业知识，积极参与思政课学习和实践，提升思想政治素质，未来我将专业知识与国家需求相结合，找准人生发展和社会需求的结合点，为现代化建设贡献青春力量。

数字经济学院23级数字经济专业学生 李婉珠

新时代的伟大变革我深感荣幸参与其中，接受党的教育和培养。作为数字经济专业的学生，我认识到数字经济与国家发展紧密相连，党的创新理论是引领我们前进的灯塔。在思政课的学习中，透过老师一个个鲜活的案例、故事和道理我明白了什么是理想信仰、家国情怀。我决心将党的创新理论融入专业学习，提升政治觉悟和专业素养，以实际行动服务国家发展。同时，我将积极参与思政课的学习和交流，不断提高自己的政治素养。在学校、家庭和社会的共同培养下，我们必将成为担当民族复兴重任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（供稿：马克思主义学院、宣传部）